Vrijeme čuda.

Ovo vrijeme u našoj malenoj državici je prepuno čudesa ... mislim da ih nema ni u zemlji "nedodjiji" ili kako se zvala ona zemlja od Petra Pana (malo sam prerastao to iako mi se čini da neki naši političari nisu ). S jedne strane imate ljude koji se jako trude preživjeti i zapravo ne traže ništa posebno osim dostojanstven život, no, s druge strane imate one koji nikada nisu zadovoljni jer ili ne znaju biti zadovoljni ili nisu ni svijesni da su njihove frustracije svačiji problem pa se nameću i traže uvijek više ako samo naslute da je netko zadovoljan . Nečija sreća je njihova nesreća.
Zato je stanje takvo da recimo imate u školstvu probleme koji nadilaze sva politikantska prepucavanja ali se odgovorni ne daju jer njih ne zanima riješenje nego konstantna mlaćenja prazne slame kako bi zapravo pokazali da oni nešto rade.
A kako rade može se naći i predočiti kad otvorite tisak ili još bolje ... prošetajte po izbornim jedinicama tih "mudonja" koji su izabrani radi riješavaja neših problema a ne radi njihove egzistencijalne potrebe.
Pogledajmo ovo :

Problem školstva je svakako velik ali ... da li je potrebno kompletan problem razvlačiti kao žvaku ili je potreba riješavati problem koji raste zbog nemara. Osnovna škola , koju usput neki pokušavaju svesti na smijuriju kroz koju bi se njihova djeca samo prošetala (nikako ne shvaćam zašto neki roditelji žele da im djeca budu tupava a pomažu im i neki iz struke), je zapravo vrlo bitan oblik obrazovanja jer nakon te škole bi trebalo djete steći ne samo osnovno obrazovanje nego i neki karakter koji bi se dalje trebao izgradjivati ( barem su nas u osnovnoj učili stvarno svemu - od sjedenja i pravilnog izgovaranja do kuhanja i šivanja. I ne vidim u tome ništa loše),no, kod nas se osnovne škole razlikuju samo po gradjevini u kojoj se nalaze djeca koja bi trebala steći svoj prvi usmjereni put. A u kakvom su stanju te škole?

Problem je svakako znakovit ... naravno za one koji su voljni nešto vidjeti ako ne i razumjeti. Dakle imamo osnovne škole koje su negdje kao da su gradjene za budućnost dok u drugima se djeca drže na odgovornost roditelja koji ih šalju jer je boravak u njima - opasan!
Da točno tako... boravak u nekim školama može djecu stajati života ali su i djeca i roditelji svijesni rizika i uporno nastoje proces privesti kraju. Ali ne i odgovorni koji bi se trebali baviti problemom koji je u njihovoj sferi djelovanja. Njihova profesionalna obveza!!!!!!!!!!!
Što rade oni koji uporno zanemaruju riješavanje osnove problema koji je već nadrastao generaciju ?
Pa naravno bave se onim što se njima svidja a to je pronevjeravanje ili kukanje zbog malih prihoda ( koji uveliko nadilaze sve prosjeke) ili jednostavno nečim što ih zanima puno više .. kao recimo stranačka politika, odnosi sa drugim strankama, EU ... dok neka djeca izlažu svoj život opasnostima u svojim školama kako bi stekli osnovnu ljudsku kulturnu potrebu i obrazovanje. Strašno!

Nslov je : Vlada je dala 18 milijardi gubitašima a Uspješnima samo 500 milijuna.

Dakle očito je da je školstvo postalo jedan od segmenata kao i zdravstvo ... bitan kad su u pitanju uplaćivanja u BD ali nebitno kad se radi na raspodjeli. Ili možda ne ...
Na kraju se saznaje da je (ono famozno) "u planu" gradnja i ...bla,bla ...
Živi bili pa vidjeli jer nisam siguran da li će sva djeca uspjeti završiti i ovakav okljaštreni program osnovne škole i  postati neki lideri neke budućnosti u koju smo ih usmjerili s takvim okljaštrenim programom i kroz raspadajuće škole.
Ali tko brine za to kakva nam je budućnost kad ni u sadašnjosti nismo sigurni jer nam ni sadašnjost nije nikakva.
Sve su veći razmjeri a sve manje se djeli! Pravila su postavjena isključivo za one koji imaju.